News istituzionali, del 29.09.2014, lunedì

29 Settembre 2014 in News istituzionali

  • Sommario news da www.regioni.it n. 2571 – venerdì 26 settembre 2014

  •  Sommario news da www.regioni.it n. 2572 – lunedì 29 settembre 2014

  • PA.net – novità lunedì 29 settembre 2014

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  • Sommario news da www.regioni.it n. 2571 – venerdì 26 settembre 2014

Lanzetta: collaborazione su Città metropolitane

Istat: spesa pensionistica e territorio

Odg su trasporti transfrontalieri sostanze pericolose

Aifa: Epatite C, esteso accesso gratuito a nuovo farmaco

Agricoltura: Xylella fastidiosa, passa decreto in Conferenza Stato-Regioni

Comitato delle Regioni: il testo della dichiarazione di Torino

 

  • Sommario news da www.regioni.it n. 2572 – lunedì 29 settembre 2014

Giornata mondiale del “Cuore”: Oms evidenzia troppo consumo sale

Imballaggi: Kompatscher, impedire eccesso di burocrazia

Trasporto pubblico locale: parere su relazione Osservatorio nazionale

Minori non accompagnati: documento su proposta di legge

Edilizia scolastica: parere su decreto mutui e detrazioni

Acque marine: parere su decreto per determinazione buono stato ambientale

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  • PA.net – novità lunedì 29 settembre 2014

 

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Obbligo di utilizzo del modello F24 telematico dal 1 ottobre: ecco chi deve adeguarsi e chi può ancora presentare il modulo cartaceo.

Addio all’obbligo del cognome paterno

Libertà di scelta nell’assegnare il cognome ai figli, che potrà essere quello materno o di entrambi i genitori.

La marca da bollo si paga online

La marca da bollo diventa digitale con il progetto “@e.bollo”: pagamento online sui siti delle PA.

Open Toscana: online i servizi della Regione

Nasce la piattaforma online Open Toscana: servizi, informazioni e iniziative partecipative riunite in un unico portale regionale.

Musei a 1 euro sabato 20 settembre

Musei statali e comunali aperti fino alle 24 per le Giornate Europee del Patrimonio sabato 20 settembre 2014.

 

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Informatica interattiva per studenti e insegnanti

Il nuovo progetto virtuale promosso dal Miur per istruire gli studenti sull’informatica base e stimolare il pensiero computazionale.

 

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